Teacher’s Training in Agroforestry

Agroforestry is a sustainable agricultural system that integrates much diverse trees, crops, and animals on the same piece of land. It has gained popularity in recent years due to its ability to promote biodiversity, sequester carbon, improve water catchment and storage, and enhance soil health, while also providing food, fiber, and other products. To meet the growing demand for agroforestry education and training, a comprehensive Teachers Training in Agroforestry course has been designed for individuals who already work as agroforestry trainers, as well as those with practical and theoretical knowledge who wish to deepen their understanding and become trainers themselves.

The 120-hour course covers a wide range of topics, including the principles of syntropy, the cycles of homeostasis, resilience, autopoiesis, and self-organization, and the formation of soils. Students will also learn about plant and fungal interactions, microclimates, and ecosystem structure and succession, as well as design methodologies, community involvement, and pricing strategies for agroforestry products and services.

The course emphasizes a holistic approach to learning, incorporating integral visions of human beings in harmonic convergence with the environment and exploring the psychology of learning and the art of teaching. People engaged in this course will have opportunities for hands-on-earth design work and curriculum development, understanding key-factors of prices in agriculture and how to set them, as well as commerce in short circuits and fair trade, culminating in the presentation of their own course designs. Overall, the Formação de Formadores em Agroflorestas course offers a comprehensive and practical education for those seeking to become leaders in the field of agroforestry education and training.

The topics and subtopics of the course include the following:

  • Intros, Curso e Orientação no Local
  • Princípios da Sintropia
  • Aprendizagem de Padrões e Culturas Tradicionais
  • Fluxo de Energia
  • Padrões 1 – Apresentação
  • Padrões 2 – Encontrando Padrões
  • Ecologia Básica
  • Os ciclos inseparáveis de Homeostase, Resiliência, Autopoiese e Auto-organização
  • Entropia, Negentropia e Estruturas Dissipativas
  • Água na Paisagem
  • Solo e os Caminhos no tempo
  • Plantas e Fungos
  • Plantas, Solos e Água 1
  • Estratificação
  • Sucessão
  • Formação de Solos
  • Leitura do Local e da Paisagem
  • Fazendo Solo – Prática
  • Padrões de Design
  • Métodos de Design
  • Ferramentas de Design
  • Ferramentas e Manejo na vida rural
  • Exercícios de Design em movimento (zonas 0 e 1)
  • Exercícios de Design em frente (zonas 2 e 3)
  • Exercícios de Design adiante (zonas 4 & 5)
  • Recursos e Conservação da Energia
  • Cultura e Sociedade em Ecologia Profunda
  • Economia e Justiça em um Mundo Possível
  • Comercialização de produtos e serviços agroflorestais
  • Formação de Preços ao consumidor, ao agricultor e ao intermediário
  • Ferramentas metodologias participativas
  • Ferramentas de envolvimento comunitário
  • Clima e Biomas
  • Microclimatologia
  • Microclimas e Ecossistemas
  • Plantas, Solos, Água 2
  • Florestas e Modos de Vida
  • Exercícios de Design – adentro
  • Sistemas Hídricos – ciclo e reciclo
  • Envolvimento Comunitário e Aprendizagem de Modos de Vida
  • Sucessão e Estrutura de sistemas vivos
  • Leitura de Paisagens
  • Clima, Floresta, Solo, Paisagem, Fazendo Chuva
  • Desenho do Clima
  • Fazer casas e viver nelas – Zona 0
  • Hortas, Jardins e Comida Acessível – Zona 1
  • Quinta integrada e prospectiva holística – Zona 2
  • Vizinhança e habitantes amados – Zona 3
  • Vida no Interior – Zona 4
  • Viva e Deixe Viver – Zona 5
  • Trabalho Prático: Design de uma quinta e além
  • Trabalho prático: entendendo o Design 1 e 2
  • Trabalho prático: montando um currículo de curso básico
  • Trabalho prático: montando um currículo de curso mãos à terra
  • Metodologias e Abordagens Educacionais 1 e 2
  • Visões integrais do ser humano em convergência harmônica no ambiente
  • Psicologias da Aprendizagem
  • A Arte e a arte de aprender
  • Perspectivas educacionais num mundo complexo e em mudança
  • O papel da educação na agroecologia e na agrofloresta sintropia
  • Apresentações dos Designs dos cursos
  • Festa